imagenes de la practica

PRACTICA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 107
NOMBRE:EQUIPO 8
BLOQUE 3
GRUPO:3¨C¨

PRACTICA

LO QUE NESITAMOS:

Recolentamos muestras de plastico con los ismbolos de reciclaje del 1 a 6.

PROCEDIMIENTO:

Si sus muestras son del mismo color recortenlas alrededor alrededor del simbolo y denles diferentes formas para que las indentifiquen alrededor 

coloquen sus muestras en un vaso con agua destilada y agiten bien la mezcla para quitarle las burbujas del aire que queden. anoten sus observaciones 

desechen el agua y sequen el vaso y las muestras

coloquen 65ml. de alcohol isopropilico y 35ml. de agua destilada para obtener 100ml. de alcohol isopropilico al 65%

pongan las muestras en la mezcla y agitenlas. anoten lo que observen.

con una cuchita metalica saquen las muestras que flotan y recuperen el alcohol.

vietan un poco de aceite de maiz en el vaso y coloquen las muestra que flotaron. agiten suavemente la mezcla y observen.

analice sus resultados y verifiquen si concuerdan con los que podrian haber predicho a partir a los datos de la tabla desidades

Que son los elastomeros

Elastómero

Introducción

Los elastómeros suelen ser normalmente polímeros termoestables pero pueden ser también
 termoplásticos. Las largas cadenas poliméricas enlazan durante el curado. La estructura
 molecular de los elastómeros puede ser imaginada como una estructura de "espaguetis con 
albóndigas", en dónde las albóndigas serían los enlaces. La elasticidad proviene de la habilidad
 de las cadenas para cambiar su posición por sí mismas y así distribuir una cierta tensión aplicada
. El enlace covalente asegura que el elastómero retornará a su posición original una vez deje de 
aplicarse la tensión. Como resultado de esa extrema flexibilidad, los elastómeros pueden alargarse
 de un 5% a un 700%, dependiendo del material en concreto. Sin los enlaces o con pocos de ellos, la
 tensión aplicada puede provocar una deformación permanente.

Los elastómeros que han sido enfriados llevándolos a una fase vítrea o cristalina tendrán menos
 movilidad en las cadenas, y consecuentemente menos elasticidad que aquellos manipulados a
 temperaturas superiores a la temperatura de transición vítrea del polímero.

Es también posible para un polímero exhibir elasticidad que no es debida a los enlaces covalentes,
 sino a razones termodinámicas.

Justificaciones matemáticas

Usando las leyes de la termodinámica, las definiciones de tensión y las características de los
 polímeros, llegamos a un comportamiento ideal de la tensión:

donde n es el número de monómeros por unidad de volumen, k es la constante de Boltzmann, 
T es la temperatura y  es la distorsión en la dirección 1.

Estos valores son bastante precisos hasta aproximadamente un 400% de deformación. 
En este punto, el alineamiento entre cadenas estiradas comienza a provocar una cristalización.

Mientras el módulo de Young no existe para elastómeros debido a la naturaleza no
 lineal de la relación tensión-deformación, un "módulo secante" puede ser encontrado
 a una tensión particular.

Tipos y nomenclatura

Existen muchas clasificaciones posibles de los numerosos tipos de elastómeros. 
En primer lugar se indica la clasificación más extendida, según la composición química,
 con su nomenclatura (norma ISO 1629). A continuación se presenta la clasificación según
 las propiedades a alta temperatura.

Clasificación según su composición química

• Grupo R (del inglés Rubber) - la cadena principal se compone de carbono e hidrógeno y
•  contiene dobles enlaces
  • Caucho natural (NR)
  • Poliisopreno (IR, forma artificial del caucho natural)
  • Polibutadieno
  • Caucho estireno-butadieno (SBR)
  • Caucho butilo (IIR)
  • Caucho nitrilo (NBR)
  • Neopreno (CR)

• Grupo M (del inglés Methylene) - su cadena principal sólo contiene átomos de carbono
•  e hidrógeno y está saturada (no dobles enlaces)
  • Caucho etileno-propileno (EPM)
  • Caucho etileno-propileno-dieno (EPDM)
  • Caucho etileno-acetato de vinilo (EVM)
  • Caucho fluorado (FKM)
  • Caucho acrílico (ACM)
  • Polietileno clorado (CM)
  • Polietileno clorosulfurado (CSM)

• Grupo N - contiene átomos de nitrógeno en la cadena principal
  • "Pebax", copolímero de poliamida y poliéster
• Grupo O - contiene átomos de oxígeno en la cadena principal
  • Caucho de epiclorohidrina (ECO)
• Grupo Q - contiene grupos siloxano en la cadena principal
  • Caucho de silicona (MQ)
• Grupo U (de Uretano) - contiene átomos de nitrógeno, oxígeno y carbono en la
•  cadena principal formando el grupo NCO (uretano)
  • Elastómeros de poliuretano (AU y EU)
• Grupo T - contiene átomos de azufre en la cadena principal
  • Caucho de polisulfuro o "Thiokol"

• X indica presencia de grupos carboxilo (por ejemplo, XNBR)
• C y B indican cauchos halogenados (por ejemplo, CIIIR y BIIR)
• H indica caucho hidrogenado (por ejemplo, HNBR)
• S, normalmente minúscula, indica polímero obtenido mediante un proceso en
•  solución (por ejemplo, sSBR)
• E ó EM, normalmente en minúsculas, indican polímero obtenido mediante un
•  proceso en emulsión (por ejemplo, eSBR)
• OE indica un polímero al que se ha añadido aceite (por ejemplo, OE-SBR)
• 
  
• Y suele indicar propiedades termoplásticas.

Clasificación según su comportamiento a alta temperatura

Elastómeros termoestables

Al calentarlos no cambian de forma y siguen siendo sólidos hasta que, por encima 
de una cierta temperatura, se degradan. La mayoría de los elastómeros pertenecen a este grupo

Elastómeros termoplásticos

Al elevar la temperatura se vuelven blandos y moldeables. Sus propiedades no cambian si
 se funden y se moldean varias veces. Este tipo de materiales es relativamente reciente, 
el primero fue sintetizado en 1959.

PRACTICA UNICEL

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 107
NOMBRE:EQUIPO 8
BLOQUE 3
N.L.03,10,28,43
GRUPO:3 ¨C¨

PRACTICA UNICEL 

OBJETIVO:hacer nuevos materiales con cosas que ya tenemos 

lo que vamos a nesesitar : 1.pelota de unicel del numero 5

                                        2.acetona

                                        3.un recipiente

PROCEDIMIENTO 

Coloquen 50ml. de acetona en un vaso de presipado de 250ml. o en un frasco de vidrio pongan la pelota dentro del resipiente observen como se libera el aire atrapado dentro de ella, al mismo tiempo se forma. Dde canten la acetona en otro frasco; saquen el unisel y amasenlo para formar una pelota midan el diametro de la pelota y calculen su volumen, para facilitar sus mediciones intrduscan el unisel en una probeta graduada que contenga un volumen determinado de agua y observen el aumente de volumen provocado por la pelota con base en sus observaciones determinada en que porcetaje se redujo el volumen inicial del unicel.

por que es tan ligero el unicel

El poliestireno expandido es mejor conocido como unice. Por ser mal conductor del calor se emplea con frecuencia en vasos termicos, pero tambien se usa como relleno en algunos juguetes o como material para enbaje. Al elaborarse el unicel  queda atrapado mucho aireen su inrerior  asi que su densidad aparente es muy baja. debido a que en lo ultimos años este material se ha empleado en la construccion se genera gran cantidad de desperdicios que ocupan mucho espacio en los rellenos sanitarios.
El uniceeel es un plastico derivado del petroleo; entre sus principales caracteristicas destacan su ligereza y resistencia a la humedad.

Preguntas ¿?¿?¿?

• el estudio de los polimeros es fascinante. Aqui exponemos algunos aspectos que pueden inspirarlo para elegir un tema del proyecto 
• ¿como se sintetizan los materiales elasticos?
• ¿como podemos elaborar un polimero con caracteristicas plasticas?
• ¿cual es la diferencia entre goma natural o latex y gomas sinteticas?
• En cuanto a los siguientes plasticos:PVC,PET,HDPE o PEAD,LDPE o PEBD,PP,PS,EPS,TEPE ¿cual es el nombre y formula del monomero y polimero que costituyen a cada uno? ¿que productos comerciales de uso diario se fabrican con estos materiales? ¿por que se utilizan para dichas aplicaciones? ¿cual es su codigo de clasificacion internacional?
• ¿en que se usan los plasticos con las siguientes caracteristicas:flexibles,rigidos,duros,blandos,densos.ligeros,trasparentes,opacos,pegajosos,antiadherentes,impermeables,absorbentes,conductores,aislantes?
• ¿cuales son los problemas ambientales que ocasion el uso de materiales plasticos? ¿como estan resolviendo los quimicos este problemas?
• ¿en que areas de especiales interes se usan estos plasticos:kevlar, cianocrilato,poliacrialato de sodio ,polinorbormeno,menbranas plasticas,cristales liquidos plasticos conductores?
• ¿cuales son los propiedades que caracterizan a un material elastico y a un plastico?
• ¿cual es el procedimiento quimico que permite a un monomero transformarse en un polimero?
• ¿el polimero posee las mismas propiedades quimicas que el momomero ?
• ¿cual es la diferencia entre hule y el plastico?
• ¿que ventajas y desventajas implica el uso de materiales naturales y sinteticos?

puedes elegir una o mas preguntas o proponer otras de su interes. A partir de la o las preguntas seleccionen en equipo el tema que les gustaria investigar y definan el objetivo el cual debe contener un plantamiento breve en el que mencionen que quiere lograr con su proyecto en relacion con el problema planteado.

¿como se sintetiza un material elástico?

Para empezar

El primer proyecto se relaciona con el estudio de los alemanes.esta disciplina es relativamente nuevo para el ser humano y surgió ante el ser humano por la necesidad de fabricar material con determinadas características  la historia ha transcurrido desde la edad de plástico.a partir del estudio de las reacciones químicas de las células han llevado acabo durante el siglo XLX y dio como resultado observación de la nitrocelulosa o algodón, pólvora, (1845), sustancia muy expresiva, se sintetizaron otras con distintas propiedades químicas, física y biológica.los científicos han aprendido que las propiedades de un material depende de la estructura de sus moléculas. los polímeros son moléculas gigantes,producto de la unión de cientos o miles de moléculas mas pequeñas.

60 alimentos (lipidos,proteinas,carbohidratos)

alimentos           carbohidratos         lipidos             proteinas
                                                                         
cereal                     0.01                                                                            
chocomilk                                                                   9                              
sopa                      30                                                 12
sal                        
azúcar                    400                                              
pan                        225                                               8
melón                     30                                                 18
papaya                                                                      
manzana                 50                                                
guayaba                                                                      
jamón                     270                                               30
queso                     330                                               17
pollo                      160                                               29
pescado                 45                                                 17
salchicha              310                                                 25
plátano                 80                                                
mango                  60                                                  
ciruela                  50/60                                               3
leche                    30/35                                               3.2
yogur                   80                                                    2.7

respuestas

RESPUESTAS

1. Los lipidos carbohibratos y las proteínas como biomoleculas.

2.Los carbohidratos, hidratos de carbono, glúcidos o azúcares nos aportan abundante energía pero primero veremos su clasificación y sus funciones .

3. Depende de el diferente tipo de alimentacion de la persona.

4. Las vitaminas son nutrientes q se encuentran en pequeñas con, se conosen 13 bitaminas que son:A,B,B1,B2,B3,B6,B8,B9,B12,C,D,E,K.

5.Micronutrientes: vitaminas , elementos minelares , los nutrientes aportan la energia que el cuerpo necesita para vivir.

6.la respuesta se representa con la imagen de abajo.

7. se identifica por el color,olor,textura

PREGUNTAS

CUAL ES EL PROBLEMA????

1. CUALES SON LAS MOLÉCULAS QUE COMPONEN NUESTRO CUERPO?

2. EL APORTE ENERGÉTICO DE CADA MOLECULAR ES IGUAL A?

3. DE QUE DEPENDE QUE CADA BIOMOLECULA APORTE DIFERENTE CANTIDAD DE ENERGIA?

4.PORQUE A LAS VITAMINAS Y MINERALES SE LE LLAMAN NUTRIMENTOS REGULADORES?

5. PORQUE A LOS MINERALS SE LES CONSIDERAN MICRONUTRIMENTOS Y CUAL ES SU FUNCION EN EL ORGANISMO?

6.  ES POSIBLE REPRESENTAR MEDIANTE MODULOS LA FORMACION DE BIOMOLECULAS Y SU ESTRUCTURA?

7. COMO PUEDO INDENTIFICAR LA PRECENCIA DE BIOMOLECULAS EN LOS ALIMENTOS?

proyecto 2.cuales son las moleculas que componen a los seres humanos?.para empezar.

el objetivo del proyecto es que conozcas de manera mas profunda algunas de las moléculas que conforman tu cuerpo y el del resto de los seres vivos.el estudio de la biología a nivel molecular recibe el nombre de bioquimica.las moléculas se denominan biomoleculas,la mayoría de ellas son grandes y complejas.al decir que son grandes nos referimos a que algunas se componen de millones de atomos de carbono,hidrogeno,oxigeno y nitrogeno,basicamente,como es el caso el acido desoxirribonucleico(ADN),que forma los genes;y se dice que son complejas porque se enlazan en complicadas estructuras tridimensionales.los procesos y reacciones quimicas que llevan a cabo estas biomoleculas son en muchos casos tan complejos que la ciencia aun desconoce un buen numero de ellos y distan bastante de la simplicidad de las reacciones que se producen en un laboratorio quimico.sin embargo, sus propiedades fisicas y quimicas estan sometidas a las mismas leyes que cualquier otro compuesto.los grupos principales de biomoleculad son:grasas o lipidos,carbohidratos o glucidos,proteinas,acidos nucleicos,vitaminas.